中学受験も人生も　「積み重ね」

① 小学生にはわからない。だからこそ中学受験は大チャンス。

「なんでも積み重ねが大事だよ。」

小さいころ、親にそう言われていた。
積み重ねとか、コツコツとか、めんどくさいな～と思っていた。

それから30年以上経って、
親の言ってたことがとてもよく分かる。

でも、いまの小学生にこれを言っても、
あの頃の自分と同じで、響かないと思う。

だからこそ、中学受験はチャンスだ。

体や感覚で覚えることができる。

一問一問を積み重ねる体験の土台がある。
質の積み重ねに、いい結果がついてくることを経験する大きなチャンスがある。

② 積み重ねとは「一問一問への向き合い方」で決まる

自分の中学受験も含めて、30年以上、この世界にいる。天職だ。
大手集団塾で15年、コロナから独立して個別で6年。

集団塾では多くの生徒と保護者と関わってきた。
個別ではより深く、一人ひとりの生徒、家庭を見てきた。

その中で見えてきた多くのことの一つは、

差（結果）を分けているのはここだということ。

目の前の一問一問への向き合い方の質、そしてその積み重ね。

だから、初対面でも答案と家庭学習の様子を聞けば、
ある程度の傾向は見えてくる。

能力だけでなく、性格、親子関係、チーム環境なども影響する。

1問への向き合い方の例として、
中学受験算数で有名な「隣辺比」を出してみる。

https://note.com/hinataro2023/n/n2a2a5665b165?sub_rt=share_sb

すぐに体で覚えた構造を思い出し、さらに深めていける子と、
「なんだったっけ？」と止まってしまう子。

一番もったいないのは、分かっているつもりでアップデートできない状態。

人それぞれだ。

5年で初めて出会ったときの吸収の質が、
6年の今の伸び方につながっている。

そして6年の今この瞬間の吸収の質も、人それぞれ違う。

一問一問を、構造でつかみ、自分の引き出しに整理する。

それが積み重なり、差となり、結果につながっていく。

③ 一問一問の構造をつかみ、自分の引き出しに整理する

場合の数も同じ。

自分の引き出しに、使える形で整理されているか。

https://note.com/hinataro2023/n/nfeb713d58fc5?sub_rt=share_sb

この問題自体は解ける子は多い。
ただ、解き方は人それぞれ。

ごり押しで書きまくる生徒もいれば、
謎の計算で偶然合ってしまうケースも多い。
問い方が少し変わると対応できないことも多い。

型が整理されていない状態の生徒が多い。

この問題は考える問題というより、
入試という本丸に向かう前の「技術」の部分。

「組み合わせ」→「並べかえ」

この構造をつかみ、自分の引き出しに整理できているか。

一問一問を、それを積む。

④ 一問一問への質の積み重ねが、すべてをつくる

その積み重ねの先に、入試がある。

これはスポーツも、仕事も、人生も同じ。

目の前の質の積み重ねが、自分を作っていく。

それだけ。

自分も同じだ。
生徒に話しながら、毎回自分に返ってくる。

結局、先人たちが言っていたことにたどり着く。

小学生男子には言葉だけでは届かない。

それを体や感覚で覚えられるのが、中学受験という環境だ。

人生、生き方につながっている。

「コツコツが勝つコツ」

ひなたひかり塾 NOTE
https://note.com/hinataro2023